Скачать 1.09 Mb.
|
Оглавление1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ШКОЛЫ 2 3.1.Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения 2 3.2.Общая характеристика образовательного учреждения 2 3.3.Структура классов в 2012-2013 учебном году 3 3.4.Характеристика социального статуса семей обучающихся 4 3.5.Основные направления деятельности школы 5 2.СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ 5 3.АНАЛИЗ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 7 3.1.Кадровое обеспечение образовательного процесса 9 3.1.Анализ методической работы 9 3.2.Аттестация педагогических кадров в 2012-2013 учебном году 14 3.3.Курсовая переподготовка педагогических работников 2012-2013 учебном году 16 3.4.Инновационная деятельность в школе 17 3.5.Одаренные дети 21 3.6.Научно-практическая конференция «Инновационные проекты» 23 3.7.Учебная работа в 2012– 2013 учебном году 26 3.8.Анализ учебно - воспитательной работы начальной школы за 2012-2013 учебный год 27 3.9.Анализ итоговой аттестации за 2012-2013 учебный год 36 4.АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 42 5.РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. 62 6.ЗАДАЧИ ШКОЛЫ НА 2013-1014 УЧЕБНЫЙ ГОД 65 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ШКОЛЫМуниципальное бюджетное образовательное учреждение Нахабинская средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов Почтовый адрес общеобразовательного учреждения: 143430, п. Нахабино, Красногорский район Московской области, ул.Красноармейская, д.56. Контактные телефоны: 8 (495) 566-00-02 Факс: 8 (495) 566-00-02 E-mail: [email protected] 3.1.Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учрежденияЛицензия серия А № 275180 Свидетельство о государственной аккредитации 50 А 01 № 0000311 от 25.04.2013 Школа реализует в своей деятельности спектр образовательных услуг по программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Учредитель школы - администрация Красногорского муниципального района 3.2.Общая характеристика образовательного учрежденияНахабинская средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов была открыта в сентябре 1987 года. В 2009 году введена в эксплуатацию пристройка (здание для начальной школы). Таким образом, школа функционирует в двух зданиях. В 2012-2013 учебном году в МБОУ СОШ №3 обучалось 1056 учеников в 42 классах. В связи с имеющимся статусом «школы с углубленным изучением отдельных предметов» школа выбрала адаптивную модель, главной задачей которой является осуществление принципов образовательных различий в зависимости от способностей и интересов ребенка. Таким образом, мы соблюдаем главный принцип равных возможностей для всех обучающихся. Для обеспечения этого принципа и получения обучающимися качественного образования в школе функционируют разноуровневые классы, а также создаются возможности для удовлетворения различных многоаспектных образовательных запросов. 3.3.Структура классов в 2012-2013 учебном году
Традиционно школа реализует формы получения образования:
Школа создает все необходимые условия для получения качественного, доступного образования детям, проживающем в районе ее расположения. Учебно-материальная база школы позволяет на современном уровне проводить учебно-воспитательную работу с учащимися
Большинство учебных кабинетов имеют специальное оборудование. Школа обеспечена учебно-методической и художественной литературой, необходимой для осуществления учебно-воспитательного процесса, в каждом кабинете имеется выход в Интернет. Школа имеет земельный участок площадью около 25 000 кв. метров. На участке выделены 3 физкультурно-спортивные зоны: футбольное поле, баскетбольная и волейбольная площадка. Оборудование спортивной зоны обеспечивает выполнение учебных программ по физической культуре, проведение внеклассных спортивных мероприятий и соревнований, деятельность групп продленного дня. В школе есть столовая, где полноценное питание получают все ученики: завтраки – 100% обучающихся начальной школы, средняя и старшая школа за счет родительских средств; бесплатные обеды - 37 человек. 3.4.Характеристика социального статуса семей обучающихсяПо социальному составу контингент учащихся в основном из семей служащих, рабочих, предпринимателей, и безработных что объясняется соответствующим социальным составом населения микрорайона школы. Семья рассматривается как один из важнейших социальных заказчиков образования, активно изучается позиция родителей, которая учитывается при организации классов, дополнительного образования, выборе направления воспитательной работы. Регулярно проводятся социально-педагогические опросы и анкетирование родителей, используются информация родительских собраний, результаты бесед психолога с родителями. Родители становятся активными участниками образовательного процесса.
Основное количество детей проживает по ул. Красноармейская. Есть дети с Тушинского поселка, ул. Новая Лесная, а также из микрорайона «Учебный центр», дер. Желябино, дер. Козино, дер. Нефедьево. 56 человек проживают по ул. Институтская и Панфилова. Разброс территории проживания наших учащихся велик и составляет в радиусе около 10 км. Подвоз детей из деревни Козино и Нефедьево осуществляется школьным автобусом. 3.5.Основные направления деятельности школы
|
![]() |
Научно-практическая конференция ... |
![]() |
«Ангарский автотранспортный техникум» материалы VII научно-практической конференции Материалы VII научно-практической конференции педагогических работников «Инновационная деятельность педагога». Ангарск, 29 мая 2015г.... |
![]() |
Программа подготовки и проведения единого государственного экзамена... ... |
![]() |
Международная научно-практическая заочная конференция «перспективы... Международная ежегодная научно-практическая заочная конференция: «Перспективы развития информационных технологий», Вязьма: филиал... |
![]() |
И муниципальное управление северо-кавказская академия государственной службы В апреле состоялись международная научно практическая конференция «Местное самоуправление в России и Германии: история и современность... |
![]() |
Рабочая программа по дополнительной образовательной программе «Вязание... В 2012-2013 учебном году по данной программе будет заниматься одна разновозрастная и разноуровневая группа в количестве 17 человек.... |
![]() |
Образованием, курирующим вопросы аттестации педагогических работников Тюменской области направляет инструктивно-методические рекомендации по проведению аттестации педагогических и руководящих работников... |
![]() |
Iii межрегиональная научно-практическая конференция Конференция посвящена 15-летию кафедры Рекомендована к изданию на заседании научно-технического совета спбгусэ, протокол №2 от 31 октября 2011 г |
![]() |
Вф гоу мгиу студенческая научно-практическая конференция «промышленные... Студенческая научно практическая конференция: «Промышленные инновации и нанотехнологии в автомобильной промышленности». Вязьма: вф... |
![]() |
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске... Л75 IХ малые Ломоносовские чтения. Межрегиональная научно-практическая конференция учащихся в г. Архангельске, 31 марта 2018 года.... |
![]() |
Научно-практическая конференция «предпринимательство в условиях инновационно-инвестиционного... Научно-практическая конференция: «Предпринимательство в условиях инновационно-инвестиционного развития России». Том 2 Промышленность... |
![]() |
Образования и науки самарской области межрегиональная научно-практическая... Межрегиональная научно-практическая конференция среда образовательного учреждения как средство воспитания |
![]() |
План мероприятий по мбдоу дс №3 «Светлячок» «Месячник родного языка» Апрель, 2013 г Республиканская научно-практическая конференция «Без тарихтаэзлебез» «Яркий след в истории» |
![]() |
Республики Башкортостан Государственное автономное образовательное... Городская студенческая научно-практическая конференция «Наука. Фантазия. Реальность», посвященная Году экологии |
![]() |
Анализ результатов работы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 г учебном году гбо нпо профессиональный лицей №54 реализовывал пять основных профессиональных образовательных программ,... |
![]() |
Международная научно-практическая конференция Международном научном периодическом издании, публикуемом по итогам научно-практической конференции |
Поиск |