3. Достижения учащихся в олимпиадах и конкурсах

Скачать 0.78 Mb.

Название	3. Достижения учащихся в олимпиадах и конкурсах
страница	1/7
Тип	Конкурс

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Конкурс

1 2 3 4 5 6 7

$f:\эмблема\shkola.jpg$

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Амитхашинская средняя общеобразовательная школа»

Публичный доклад

за 2015-2016 учебный год

Содержание

1. Общая характеристика школы.	1. Информационная справка о школе. 2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности ОУ. 3. О программе развития школы 4. Характеристика контингента учащихся. 5. Кадровый состав 6. Структура управления школой
2. Особенности образовательного процесса	1. Структура школы. Режим работы. 2. Характеристика образовательных программ по ступеням обучения. 3. Образовательные технологии. 4. Воспитательная деятельность.
3. Условия осуществления образовательного процесса	1. Учебно-материальная база. Информационная образовательная система 2. Организация охраны, питания и медицинского обслуживания. 3. Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
4. Результаты деятельности, качество образования	1.Результаты учебной деятельности 2. Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9-х, 11-х классах. Данные о трудоустройстве выпускников 9-х, 11-х классов. 3. Достижения учащихся в олимпиадах и конкурсах. 4. Данные о состоянии здоровья обучающихся.
5. Финансово-экономическая деятельность	1. Годовой бюджет. Распределение средств бюджета школы.
6. Перспективы и планы развития	1. Задачи реализации программы развития школы.

1.Общая характеристика школы.

1.1. Информационная справка о школе.

Полное наименование	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Амитхашинская средняя общеобразовательная школа».
Сокращенное наименование:	МБОУ «АмСОШ».
Дата основания	1946 год
Юридический адрес, телефон	674637, Забайкальский край, Агинский район, село Амитхаша, пер. Школьный,12 телефон 4-31-56
Организационно-правовой статус, тип, вид.	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение, общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа.
Учредитель	Муниципальный район «Агинский район»
Сведения о здании школы	Типовое здание средней школы построено в 1973 году, здание начальной школы построено в 2007 году
Сведения о лицензии и аккредитации	Лицензия на право ведения образовательной деятельности – регистрационный № 1089 от 09декабря 2011 г. серия А № 0000125 Свидетельство о государственной аккредитации – регистрационный № 1019 от 22 декабря 2011 г. серия 75АА №000274
Адрес электронной почты	[email protected]
Электронный адрес Интернет-сайта школы	amsosh.edusite.ru
Число классов в 2015-2016 учебном году	16
Число учащихся на конец 2015-2016 учебного года	285
Общая численность работников	53
Общая численность учителей	36

1.2.Нормативно-правовое обеспечение деятельности ОУ.

Деятельность общеобразовательного учреждения регламентируют документы:

- Устав школы;

- локальные акты

регламентирующие деятельность органов управления школой

коллективный договор;

правила внутреннего трудового распорядка работников;

должностные инструкции работников;

положение о педагогическом совете школы;

положение о родительском комитете;

положение об Управляющем Совете школы;

положение о методическом совете;

регламентирующие права и обязанности участников образовательного процесса:

положение о порядке приёма детей в 1 класс;

должностные инструкции;

правила поведения для учащихся;

должностные инструкции классного руководителя;

регламентирующие работу структурных подразделений школы:

положение об учебном кабинете;

положение о библиотеке

положение о школьной столовой;

регламентирующие работу общественно-профессиональных объединений

положение о творческой группе учителей;

положение об обобщении опыта;

положение об аттестационной комиссии;

положение о методическом объединении учителей;

положение о методическом объединении классных руководителей;

регламентирующие учебно-познавательную деятельность учащихся:

положение о ведении классных журналов;

положение о ведении школьного дневника;

положение о школьных предметных олимпиадах;

положение об индивидуальном обучении больных учащихся на дому;

положение о ведении ученических тетрадей и их проверке;

положение о предметной неделе;

положение о промежуточной аттестации учащихся и переводе их в следующий класс по итогам учебного года;

положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов;

положение о мониторинге качества образования;

положение о внутришкольном контроле;

положение о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников;

регламентирующие деятельность объединений учащихся:

положение о школьном научном обществе;

положение о научной конференции учащихся;

положение о работе детского объединения;

положение о проведении внеурочной деятельности;

положение о дежурном классе по школе

1.3. О программе развития школы

Программа развития школы обсуждена на заседании педагогического Совета школы, протокол № 57-1 от 5 ноября 2010 года, утверждена на заседании Управляющего Совета, протокол №3 от 10 ноября 2010 года.

Название Программы:

«Каждый ребенок талантлив – школа для каждого»

Основания для разработки Программы:

Концепция модернизации Российского образования на период до 2020 года.

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».

Федеральный государственный образовательный стандарт.

Заказчик:

Педагоги школы, старшеклассники, родители, социальные партнеры.

Цель Программы:

Становление новой школы, способной обеспечить каждому ребенку высокое качество образования, адекватное социальным и экономическим потребностям общества и его индивидуальным талантам, духовно-нравственное развитие и воспитание качеств инициативной, творческой личности в современной инфраструктуре и здоровьесберегающей среде учреждения.

Задачи Программы:

разработать модель работы школы по поддержке и развитию талантливых учащихся и заявить ее инновационный характер в профессиональных конкурсах педагогического мастерства;
обеспечить качественный переход школы на выполнение новых Федеральных государственных стандартов создания высокотехнологичной образовательной среды, обеспечивающей инновационные изменения в организации и содержании педагогического процесса, а также в характере результатов обучения;
отработать различные модели индивидуального образования талантливых учащихся с широким спектром дополнительного образования в здоровьесберегающей среде школы;
разработать систему необходимых условий, обеспечивающих преемственность поддержки и развития талантливых детей на различных стадиях обучения, в школьной, семейной и социальных средах, в учебных коллективах;
обеспечить всем категориям работников школы повышение психолого-педагогической квалификации в работе с «равными и разными» учащимися и необходимую поддержку в процедурах аттестации на квалификационные категории;
обеспечить качественное повышение эффективности психологического, методического, социального, педагогического, медицинского сопровождения активных форм развития талантливых учащихся (исследовательские, социальные, художественные проекты);
совершенствовать формы и методы системы духовно-нравственного развития и воспитания ребенка как будущего гражданина России во взаимодействии с семьей и социумом;
повысить эффективность образовательной системы школы через развитие форм государственно-общественного управления и перехода в статус автономного учреждения;
продолжить сетевое взаимодействие с образовательными, культурно-досуговыми организациями и социальными партнерами (реальными и потенциальными) по развитию обогащенной развивающей среды для талантливых детей.

1.4. Характеристика контингента учащихся.

	В начале года 2015-2016уч.г.	Выбыли	Прибыли	В конце года 2015-2016уч.г.
1 ступень	167	5	14	158
2 ступень	103	7	1	109
3 ступень	21		3	18
Итого по школе:	291	12	18	285

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Отчет о самообследовании муниципального общеобразовательного учреждения Численность учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах		2 Достижения обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях (победители... Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения, структура и система управления
	Анализ участия учащихся в олимпиадах, конкурсах Анализ работы школы по сохранению здоровья участников образовательного процесса, формирование культуры зож		Республики Крым «Крымская гимназия-интернат для одаренных детей» Усиливается влияние и авторитет российского государства в современном мире. Растёт престиж российских учащихся на международных конкурсах...
	А также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией		Презентация результатов в виде реферата, творческой работы. Участие... Прошу аттестовать меня в 2013 году на высшую квалификационную категорию по должности «учитель»
	Уровня образования «Без травм и аварий», «Коллективный договор-основа трудовых отношений». Потенциал наших детей и педагогов замечательно продемонстрировали...		Обучающиеся школы регулярно участвуют в Интернет олимпиадах, конкурсах Каждый класс гбоу сош с. Ольгино имеет закрепленное за ним учебное помещение (кабинет), которое предназначено для осуществления образовательного...
	Публичный доклад Результаты воспитания учащихся, достижения в мероприятиях в сфере спорта, искусства, технического творчества и др. 27		Публичный доклад Результаты воспитания учащихся, достижения в мероприятиях в сфере спорта, искусства, технического творчества и др. 27
	Отчет по результатам самообследования Детской школы искусств Объект анализа: накопленный опыт педагогов и юных артистов театра (учащихся), их личностные достижения за период 01. 04. 2014 г....		Приложение к рабочей программе по технологии Кимы для учащихся 1- Х классов Контрольная работа для оценки достижения планируемых результатов по предмету «Технология» (для девочек)
	Конкурс исследовательских работ учащихся «интеллектуальное будущее Мордовии» Химия все больше вторгается в жизнь современного человека. Ее достижения в производстве самых различных бытовых товаров активно рекламируются....		Содержание программы учебно-тематический план; планируемые результаты... Проблема гуманизации системы школьного образования сейчас одна из наиболее острых. Напрямую касается она и школьного предмета «физическая...
	Пояснительная записка Дополнительное образование – это важный инструмент достижения индивидуального успеха. Главным его результатом должно стать соответствие...		это так называемая самостоятельная внеаудиторная работа, или самоподготовка.... Педагогический контроль – система проверки результатов познавательной деятельности учащихся, т е определение степени и качества достижения...

Руководство, инструкция по применению