Отчет о результатах самообследования составлен в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организации, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 14. 06. 2013 г. №462
|
Скачать 1.5 Mb.
|
          СОДЕРЖАНИЕ
учащихся, воспитанников и работников школы……………………………………………. 38
МБОУС(К)Ш № 18…………………………………………………………………………… 46
Приложение № 1. Распространение педагогического опыта. Приложение № 2. Участие педагогов в конкурсах. Приложение № 3. План внеурочной деятельности. Реализация основных направлений внеурочной деятельности обучающихся. Приложение № 4. Сетевое взаимодействие МБОУС(К)Ш № 18. Приложение № 5. Достижения учащихся в конкурсах, фестивалях, смотрах, соревнованиях. Приложение № 6. Профилактические мероприятия для обеспечения безопасности жизнедеятельности учащихся и работников школы. Приложение № 7. Участие обучающихся МБОУС(К)Ш № 18 в конкурсах детского творчества по ПДД. Отчет о результатах самообследования составлен в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организации, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 г. № 462. В процессе самообследования проводилась оценка образовательной деятельности, системы управления организации, содержания и качества подготовки учащихся, организации учебного процесса, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также анализ показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию. Отчет содержит аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности об-разовательной организации.
Цель самообследования: Проведение внутренней экспертизы с целью всестороннего анализа деятельности МБОУС(К)Ш № 18 за 2015-2016 учебный год. Процедура самообследования способствует:
Источники информации:
Полное наименование образовательной организации в соответствии с Уставом: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа № 18». Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение. Тип: бюджетная общеобразовательная организация. Учредитель: муниципальное образование город Новый Уренгой, функции и полномочия Учредителя осуществляет Департамент образования Администрации города Новый Уренгой. Юридический адрес (в соответствии с Уставом): Российская Федерация, Тюменская область, Ямало-Ненецкий автономный округ, город Новый Уренгой, улица Сибирская, дом 49 а; Фактический адрес (в соответствии с Уставом): город Новый Уренгой, улица Сибирская, дом 49 а. Телефон/факс: 8(3494)237450. E-mail: [email protected] Адрес официального сайта в сети Интернет: mbou18.ru Наличие структурных подразделений: наименование: медицинское отделение, бухгалтерская служба. адрес: ЯНАО, г. Новый Уренгой, ул. Сибирская, д. 49 а. Количество обучающихся на момент подготовки сведений: 140. 1.2. Нормативно – правовая основа деятельности образовательной организации: Школа осуществляет образовательную деятельность в соответствии с требованиями Закона РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Устав (дата, орган утверждения; регистрация в налоговом органе): 08.12.2015 № 1618, приказ Департамента образования Администрации г. Новый Уренгой, зарегистрирован в межрайонной инспекции федеральной налоговой службы №2 по ЯНАО 10.12.2015. Лицензия на право осуществления образовательной деятельности: № 2459 от 08.09.2015, серия 89Л01 № 0001046, срок действия – бессрочно, выдана департаментом образования Ямало-Ненецкого автономного округа. Свидетельство о государственной аккредитации: № 853 от 27.11.2015, серия 89А02 № 0000089, срок действия до 27.11.2027. 1.3. Реализуемые основные образовательные программы (наименование, срок реализации): в соответствии с Уставом школа ведёт образовательную деятельность по следующим образовательным программам:
2.1. Структура образовательной организации и система ее управления. Управление МБОУС(К)Ш № 18 осуществляется в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом школы на принципах демократичности, открытости, единства единоначалия и коллегиальности, объективности и полноты используемой информации, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Система управления МБОУС(К)Ш № 18 представляет специфический вид управленческой деятельности, целеполаганием которой является обеспечение участниками образовательного процесса условий для: • развития; • роста профессионального мастерства; • проектирования образовательного процесса как системы, способствующей саморазвитию, самосовершенствованию и самоактуализации. Управленческие действия, предпринимаемые в школе, осуществляются на основе прогнозирования общих линий развития и направлены на повышение качества предоставляемых образовательных услуг. Текущее руководство деятельностью образовательной организации осуществляет директор. В МБОУС(К)Ш № 18 сформированы коллегиальные органы управления: Компетенции коллегиальных органов управления ОО определены Уставом школы. Попечительский совет представляет интересы всех участников образовательного процесса: родителей, педагогических работников, обучающихся. Определяет стратегию развития школы, утверждает программу развития, принимает важнейшие решения по различным направлениям деятельности школы. Педагогический совет рассматривает педагогические и методические вопросы, вопросы организации учебно-воспитательного процесса, изучение и распространение передового педагогического опыта Общее собрание трудового коллектива имеет право обсуждать коллективный договор, обсуждать и принимать правила внутреннего трудового распорядка, Устав школы для внесения их на утверждение. Совет родителей оказывает содействие в создании оптимальных условий организации образовательного процесса, содействует в проведении общешкольных мероприятий, обсуждает локальные нормативные акты в пределах своей компетенции. Администрация школы в своей деятельности решает следующие задачи: - обеспечение реализации в полном объеме образовательных программ; - обеспечение соответствия применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, способностям, интересам и потребностям учащихся; - создание комфортных и безопасных условий обучения, воспитания обучающихся; - развитие материально-технической базы школы, усовершенствование инфраструктуры школы. Результативность системы управления обеспечивается четким разделением функциональных обязанностей членов администрации школы. Функциональные обязанности администрации образовательной организации.
По видам управленческого действия в управляющей системе школы сегодня выделяют следующие подсистемы: В области руководства сегодня значимым является делегирование полномочий на нижние уровни управления, создание ситуации успеха в профессиональной, учебной и иной деятельности педагогов и медицинских работников. В МБОУС(К)Ш № 18 можно выделить следующие механизмы управления образовательной организацией:
условия повышения качества образовательного процесса и его результатов;
В системе комплексного сопровождения учащихся и воспитанников большую роль играет социальный аспект. В основе данной работы лежит личностно-ориентированный подход, который означает признание каждого ребенка, уважение его личности, умение увидеть в ребенке то положительное и ценное, с помощью которого можно искоренить имеющиеся в ребенке недостатки. Социальная работа в школе является одним из важных видов деятельности. Объектами деятельности являются:
Составление социальных паспортов класса классными руководителями играет огромную роль. Эффективная работа с обучающимися также способствует взаимодействию и информационному обмену классного руководителя и социального педагога, что позволяет комплексно и всесторонне работать с детьми. Сведения об изменении социального состава учащихся в сравнении по годам:
Как видно из данной таблицы социальный состав школы в большей степени состоит из социально-незащищенных семей. Большая работа ведется по профессиональной ориентации. Для профессиональной ориентации подростков актуальным являются: предоставление информации об особенностях выбора профиля обучения и возможных путях продолжения образования по выбранной профессии, формирование оптимистического отношения к своему профессиональному будущему; воспитание уважительного отношения к разным видам профессионального труда, как социально равноценным. Социальный педагог на протяжении нескольких лет работает в тесном контакте с МАОУ ДО МУК «Эврика». С учетом выявления интереса ребят и их родителей ведется просветительская работа о значимости полученных трудовых навыков. По окончанию учебного года выпускники нашей школы продолжат обучение в МАОУ ДО МУК «Эврика». Сведения о выпускниках МБОУС(К)Ш №18 Ежегодно обучающиеся школы получают материальную помощь согласно положению о порядке расходования средств фонда всеобуча. Фонд всеобуча
В 2015-2016 учебном году материальную помощь из фонда Всеобуча получили все дети - инвалиды и все дети из малообеспеченных семей. 2.2. Организация образовательного процесса. Организация образовательного процесса в образовательной организации регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Отчет о результатах самообследования деятельности Фз «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности Фз «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от... |
 |
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр обучения «Партнер» проводилось в соответствии с Порядком о проведении самообследования образовательной организации, утвержденного... |
|
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр обучения «Партнер» проводилось в соответствии с Порядком о проведении самообследования образовательной организации, утвержденного... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения «Речкаловская средняя общеобразовательная школа» проводилось в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской... |
|
Отчет о результатах самообследования гаоу спо нсо «Новосибирский... Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 462 г. Москва "Об утверждении Порядка проведения... |
|
Гпоу «чтотиБ» отчет о результатах самообследования утвержден на заседании Минобрнауки РФ от 14. 06. 2013 №462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования», с приказом №12 от 17. 02. 2015 г. «О проведении... |
|
1. Основные сведения Российской Федерации», приказа Минобрнауки России от 14. 06. 2013 г. №462, в соответствии с локальными нормативными актами Учреждения:... |
|
Отчёт о результатах самообследования Областного государственного... Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»... |
|
Отчёт о результатах самообследования Процедуру самообследования регулируют следующие нормативные документы: фз – №273 от 29. 12. 2012 г. «Об образовании в Российской... |
|
Отчет о результатах самообследования Ленинградской области «Подпорожский политехнический техникум» является приказ Министерства образования и науки РФ от 14. 06. 2013... |
|
Отчет о самообследовании Амурского областного отделения воа Самообследование учебной деятельности Амурского областного отделения воа проведено в соответствии с приказом Минобрнауки России от... |
|
Отчет по результатам самообследования орел, 2015 Положением о порядке организации и проведения самообследования, утвержденного приказом от 28. 02. 2014 №14-д «Об утверждении локальных... |
|
Проведения самообследования образовательной организацией, по следующим направлениям Самообследование мбоу дод цдт в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года... |
|
Пролетерского района города ростова-на-дону Фз "Об образовании в Российской Федерации", приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от... |
|
Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |