О результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Скачать 1.09 Mb.

Название	О результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
страница	1/8
Тип	Приказ

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Приказ

1 2 3 4 5 6 7 8

СОГЛАСОВАН

Управляющим Советом

МБОУ СОШ №5

протокол от 24.08.2015 №7

УТВЕРЖДЁН

приказом от 24.08.2015 №256

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

о результатах деятельности

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы №5

за 2014-2015 учебный год
Представляем вам ежегодный открытый публичный доклад, посвященный результатам и основным направлениям деятельности средней общеобразовательной школы №5 в 2014-2015 учебном году. Мы представляем Вам достижения школьников и педагогов, обозначаем проблемы и перспективы развития школы, воплощение которых возможно в ближайшее время при поддержке всех участников образовательных отношений.

Наиболее значимые результаты деятельности школы в 2014– 2015 учебном году:

Ученицы 9, 11 классов стали победителями, ученица 10 класса - призёром муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии;
Одна ученица заняла 3 место в олимпиаде по ОБЖ;

Один ученик удостоен диплома третьей степени в городском интеллектуальном марафоне;

Один ученик удостоен звания лауреата премии по поддержке талантливой молодежи/грант Президента;
В региональном театральном фестивале

«Маска» театральный коллектив школы стал лауреатом 2 степени, две ученицы стали лауреаты 2 степени;

В региональном конкурсе «Поклонись и поклянись» ученик 1 класса награждён диплом 3 степени;
В окружных соревнованиях по робототехнике команда школы получила диплом 1 степени;
Ученица 7 класса участвовала в городском проекте «Сургутинформ ТВ» - «Я знаю».;
Ученица 4 класса принимала участие в проекте газеты «МК-Югра» «Письмо победителю»;

Хор «Веселые нотки», ансамбль хора стали победителями всероссийскийх и международных дистанционных конкурсов «День Победы», «Мелодинка», «Талантоха»;
Под руководством учителя русского языка ученики заняли первые места в творческом конкурсе «Новогодняя сказка» и Всероссийской занимательной викторине «Моя страна – Россия».

Обеспечивая информационную открытость нашей образовательной организации посредством публичного доклада, мы заинтересованы в увеличении числа социальных партнеров, заказчиков образовательных услуг, повышении эффективности взаимодействия. Надеемся, что представленная нформация позволит оценить ситуацию и принять активное участие в развитии образовательной организации.

Предлагаемый доклад адресован общественности города, родителям, учащимся и педагогическим работникам средней общеобразовательной школы №5, социальным партнерам и иным заинтересованным лицам. Публичный доклад представлен на официальном сайте школы http://school5.admsurgut.ru (в разделе

«Сведения об образовательной организации»/«Документы»/«Отчет о результатах самообследования деятельности образовательной организации».

Общая характеристика образовательной организации

1.1. Краткая информация

Тип учреждения	Общеобразовательная организация
Вид учреждения	Средняя общеобразовательная школа
Статус по Уставу	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5»
Учредитель	Администрация города Сургута
Лицензия на право осуществления образовательной деятельности среднего (полного) общего образования на уровне государственных и региональных стандартов образования	Серия 86 Л 01 №0001171 Регистрационный № 1961 от 016.03.2015г.
Свидетельство о государственной аккредитации	Серия 86А01 № 0000137 Регистрационный № 885 от 21.10.2014
Юридический адрес	628418, ул. Пушкина, 15/1, г. Сургут, ХМАО – Югра, Тюменская область
Контактные телефоны	т/ф 8(3462) 50-29-33
Е-mail	[email protected]
Web-сайт	http://school5.admsurgut.ru
Год основания	1964 г. на основании решения исполнительного комитета Сургутского районного Совета депутатов трудящихся Ханты-Мансийского национального округа № 122 от 11 июля 1964 года
Год ввода в эксплуатацию здания	1986
Проектная мощность (чел.)	1176
Фактическая наполняемость (чел.)	907
Учебная неделя	Пятидневная для 1-х классов, шестидневная для 2-11 классов
Продолжительность урока	35 минут для 1-х классов и 40 минут для 2-х – 11-х классов
Режим работы школы	1 смена- с 8.00 до 13.30 2 смена- с 14.00 до 19.20 Годовая циклограмма – 4 учебных четверти
Продолжительность учебного года	1 класс – 33 учебные недели (165 учебных дней), 2-4 – 34 учебные недели (204 учебных дня), 5-8, 10 – 35 учебных недель (210 учебных дней), 9, 11 – 35 учебных недель (210 учебных дней)
Наличие второй смены	Во 2 смену занимаются 2, 3, 6, 7 классы
Миссия школы	Мы объединяем усилия всех, кто заинтересован в развитии экономически и социально – активной, успешной личности, ориентированной на ценности гражданского общества

Состав администрации школы:

Директор – Корешкова Нелли Васильевна, стаж работы в должности руководителя – 3 года, квалификационная категория – первая.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе - Симоненко Светлана Евгеньевна (стаж работы в должности – 10 лет, квалификационная категория – первая), курирует 8 - 11 классы.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе - Соболева Светлана Владимировна (стаж работы в должности – 6 лет, квалификационная категория – первая), курирует 1-4 классы.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе – Бобкова Марина Анатольевна (стаж работы в должности – 9 лет, квалификационная категория – первая), курирует 5-7 классы.

Заместитель директора по внеклассной внешкольной воспитательной работе с детьми – Лобанова Ольга Николаевна (стаж работы в должности – 7 лет, квалификационная категория – первая).

Заместитель директора по административно-хозяйственной работе – Абрамова Татьяна Александровна (стаж работы в должности – 8 лет, квалификационная категория – первая).

1.2. Особенности микрорайона, закрепленного за образовательной организацией

Школа расположена в 15А микрорайоне и соседствует с культурно-досуговым центром «Камертон», спортивно-оздоровительным комплексом «Газовик», клубами по месту жительства «Горизонт» и «Романтик», спортивным клубом по пожарно-прикладному искусству «Огнеборец» (пожарной части №41), детскими садами «Улыбка», «Катюша», «Радуга», «Искорка», детской поликлиникой №5, средней общеобразовательной школой №15, УДОД специализированная детско – юношеская спортивная школа олимпийского резерва «Югория» им. А.А. Пилояна (Рисунок 1). Школа имеет благоприятное социально-культурное окружение.

карта школы5

Рисунок 1.

1.3. Особенности образовательной организации в муниципальной системе образования, достижения школы.

МБОУ СОШ №5 имеет богатую историю своего развития. В 2014-2015 учебном году она отметила свое пятидесятилетие со дня основания. За период работы школа отмечена четырьмя грантами Губернатора ХМАО-Югры за разработку программ, двумя грантами Главы города Сургута, грантом Департамента молодежной политики ХМАО-Югры и города Сургута за разработку инновационных проектов.

С 2007 г. школа – участник международных проектов «SEED» и «Успешное чтение». Реализация всех инновационных идей осуществляется педагогами школы, 10 из которых получили премии Главы города Сургута, 1 учитель отмечен грантом Губернатора ХМАО-Югры.

С 2012 года школа позиционирует себя как активный участник инновационной деятельности:

- с 2011 г. школа является пилотной площадкой регионального уровня, а с 2013 года - стажировочной площадкой по опережающему введению федерального государственного стандарта основного общего образования;

- с 2013 г. – является пилотной площадкой по апробации УМК «Экология и безопасность жизнедеятельности»;

- с 2014 г. школе присвоен статус пилотной площадки по вопросам государственно-общественного управления.

Школа гордится победами педагогов и учеников в конкурсах различных уровней, выпускниками – медалистами, педагогами – новаторами. Современная школа №5 - школа развития: в образовательной сфере – повышение квалификации педагогов; повышение качества обучения, в воспитательной – развитие системы дополнительного образования и внеурочной деятельности учащихся; в материальной – оснащение оборудованием в соответствии с требованиями ФГОС.

Состав учащихся

Количество учеников на 01.09.2014 года – 904 человека (52% мальчиков и 48% девочек), обучающихся в 38 классах-комплектах (2013-2014 уч.г. – 37 классов-комплектов). Большинство учащихся школы проживает в полных семьях (66%), однако по сравнению с прошлым годом показатель уменьшился на 6%, 34% семей имеют только одного ребёнка (высокий воспитательный и образовательный потенциал).

12,5% семей относятся к категории многодетных, по сравнению с прошлым годом, количество семей уменьшилось с 14% до 12,5%. Также хотелось бы отметить, что в 2014-2015 учебном году увеличилось количество семей, имеющих признаки неблагополучия: 2013-2014 уч.г. – 7 чел., 2014-2015 уч.г. – 25 чел. и увеличилось число семей мигрантов: 2013-2014 уч.г. – 7 чел., 2014-2015 уч.г. – 21 чел.

Сравнивая показатели социального паспорта школы за 2013-2014 и 2014-2015 учебные годы можно констатировать, что в большинстве случаев, социальное положение детей и семей улучшается: уменьшилось количество семей с доходом ниже прожиточного уровня (0,4% - 2014-2015 уч. год/1,1% - 2013-2014 уч. год), незначительно уменьшилось количество детей с ограниченными возможностями здоровья (0,4% - 2014-2015 уч. год /0,9% - 2013-2014 уч. год). Однако, следует отметить, что в 2014-2015 учебном году значительно увеличилось количество детей с ослабленным здоровьем (3,2% - 2014-2015 уч. год/0,2% - 2013-2014 уч. год), увеличилось число детей из семей мигрантов (2,3% - 2014-2015 уч. год/0,7% - 2013-2014 уч. год).

Данная статистика указывает на необходимость учитывать индивидуальные психо-эмоциональные и социальные особенности школьников и их семей при планировании и реализации основной образовательной программы.

Численный состав учащихся МБОУ СРОШ №5 представлен в таблице 1.

Таблица 1.

Численный состав учащихся по классам (2010 – 2015 г.г.)

Уровень образования / год	2010-2011	2011-2012	2012-2013	2013-2014	2014-2015
начальное общее образование	322	335	307	329	350
основное общее образование	459	460	452	456	462
среднее общее образование	89	82	92	86	92
Всего	870	877	851	871	904
Средняя наполняемость классов			24	25	24

Основной причиной движения учащихся является смена места жительства.

В 2014-2015 учебном году контингент учащихся представлен:

Таблица 2.

Показатели, характеризующие контингент учащихся

Показатель	Количество,чел.	% от общего количества
Численность учащихся, с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения	1 чел.	0,1%
Численность учащихся, в рамках сетевой формы реализации образовательных программ	242	27%

В школе с учащимися и их родителями работают специалисты службы психолого-медико-педагогического сопровождения, которую представляют: 2 педагога-психолога, 2 учителя-логопеда, 1 медицинский работник, 2 социальных педагога, 2 педагога-организатора.

С 01.05.2010 года «Центр здоровьесбережения» (далее Центр) является структурным подразделением образовательной организации без образования юридического лица. Создан из числа служб, специалистов, работа которых направлена на формирование здорового образа жизни учащихся и воспитанников. Цель деятельности Центра - оптимизация образовательного процесса, определяющего здоровье как цель, объект и результат деятельности организации, гарантирующего оптимальные условия физического и психического становления обучающихся и сотрудников образовательной организации.

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	О результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ...		Образовательной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Организационно-правовое обеспечение деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Калиновская средняя общеобразовательная...
	Бразовательная программа основного общего образования Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №27 им. Н. С. Лескова с углубленным изучением...		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Самообследование муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы села Бриакан проводилось...
	Рабочая программа по технологии для обучающихся 4 общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа п. Джонка». Рабочая программа составлена...		Приказ от 18. 05. 2015 №179 основнаяобразовательная программа основного... Директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Гимназия №1" г. Чебоксары
	Отчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа села нижние киги муниципального района...		Доклад содержит общую характеристику учреждения, контингента обучающихся,... Доклад содержит аналитическую информацию о направлениях, специфике и результатах образовательной деятельности муниципального бюджетного...
	Программа внеурочной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения комсомольская средняя общеобразовательная школа		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Охватывают все стороны нравственного воспитания учащихся
	Отчет о результатах самообследования на 25 мая 2017 года Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Озерская средняя школа им. Д. Тарасова»		Отчет по самообследованию муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательнаяшкола №12» муниципального образования понаправлениям деятельности
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Заинская средняя общеобразовательная школа №7 с углубленным изучением отдельных предметов»		Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Заинская средняя общеобразовательная школа №7 с углубленным изучением отдельных предметов»
	Доклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...

Руководство, инструкция по применению