Кравченко А. И. К 78 Социология: Учебник для студентов вузов
|
Скачать 4.51 Mb.
|
12. ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС И ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВОТехнический и культурный прогресс постоянно ускорялись по мере приближения к современному обществу. Около 2 млн лет назад появились первые орудия труда, с которых и берет свое начало технический прогресс. Примерно 15 тыс. лет назад наши предки стали практиковать религиозные ритуалы и рисовать на стенах пещеры. Около 8—10 тыс. лет назад они перешли от собирательства и охоты к земледелию и скотоводству. Приблизительно 6 тыс. лет назад люди начали жить в городах, специализироваться на тех или иных видах труда, разделились на социальные классы. 250 лет назад произошла индустриальная революция, открывшая эру промышленных фабрик и компьютеров, термоядерной энергии и авианосцев. Технический прогресс неузнаваемо преобразил человеческое общество. Сегодня оно вступает в эпоху безлюдного производства. К 2000 г. так называемые "белые воротнички" — работники, занятые в автоматизированном производстве, научных и прикладных разработках, а также в сфере информации, — составят в развитых странах около 90% рабочей силы. Возникает особая форма занятости — надомный труд. Она как бы возвращает нас к той эпохе, когда место работы было неотделимо от места жительства. Если это и возвращение, то на качественно более высокой ступени. Нынешнее поколение "компьютерных надомников", которых насчитываются уже многие миллионы, нажимают на клавиши сверхточных машин и оперируют огромными потоками информации. Производительность их труда возрастает при этом в 4 раза. Все чаще зарубежные компании переводят своих секретарей и делопроизводителей на надомную работу. Известный американский футуролог Алвин Тоффлер придумал им особое название — когнита-риат. Так он обозначил основную производительную силу постиндустриального общества — пролетариев умственного труда. О новом этапе развития индустриального общества социологи заговорили во второй половине XX века, когда темпы научно-технического прогресса превысили все мыслимые пределы. Потребовалось новое понятие, лучше отражающее социальные реалии. Им стало "постиндустриальное общество", придуманное Д. Беллом. Кроме него используются и другие термины: "вторая промышленная революция", "третья волна", "супериндустриальное общество", "третья индустриальная революция", "кибернетическое общество". 70-е годы XX века послужили точкой отсчета нового этапа в развитии человеческого общества. Он характеризуется появлением невиданных средств производства — информационно-электронных систем, использованием микропроцессоров в промышленности и сфере услуг, в торговле и сфере обмена. Агробизнес, нефтехимия, генная инженерия, компьютерная техника свидетельствуют о лидирующей роли технологии в обществе. В середине 70-х годов в развитых странах резко сокращается доля населения, занятого в сельском хозяйстве: в Японии до 15%, в Германии до 10%, в США до 5%, а также занятость в промышленности: в Японии — 36%, в Германии — 46%, США — 30%, Англии — 41%. Напротив, занятость в сфере обслуживания растет: в США до 65%, в Японии до 50%, в Германии до 45%, в Англии до 43%. Кардинальным образом изменились источники энергии, определяющие скорость технического прогресса. Простое общество — это эпоха человеческих мускулов, аграрное общество — силы животных, индустриальное — мощи электричества, пара, ветра, воды, наконец, постиндустриальное общество — атомной и термоядерной энергии. Обобщим полученные сведения при помощи ключевых понятий: ОРГАНИЧЕСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ НЕОРГАНИЧЕСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯПРОСТОЕ ОБЩЕСТВО СЛОЖНОЕ ОБЩЕСТВО РЕВОЛЮЦИЯ РЕФОРМА ПРОГРЕСС РЕГРЕСС НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ ВОЖЦЕСГВА АГРАРНОЕ ОБЩЕСТВО ДОИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО Литература
СодержаниеПРЕДИСЛОВИЕ 3 ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ 7 1. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ 7 АНТИЧНОСТЬ 7 СРЕДНЕВЕКОВЬЕ И НОВОЕ ВРЕМЯ (IV-XVIII вв. н.э.) 8 СОВРЕМЕННЫЙ ЭТАП 11 2. ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ 16 3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 22 ОТ ТЕОРИИ К ИНСТРУМЕНТУ 22 КАКОЙ МЕТОД ПРИМЕНИТЬ? 24 ЧТО ТАКОЕ ОПРОС? 24 ВИДЫ ОПРОСА 26 ИНТЕРВЬЮ 27 НАБЛЮДЕНИЕ 28 ЭКСПЕРИМЕНТ 28 ГЛАВА 2. ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ 30 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 30 2. ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ 30 ДРЕВНИЙ КИТАЙ (VI - I вв. до н. э.) 31 ДРЕВНЯЯ ИНДИЯ (VII - IV вв. до н. э.) 31 ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ (VI - IV вв. до н. э.) 31 СРЕДНЕВЕКОВЬЕ (IV - XIV вв. н. э.) 31 ВОЗРОЖДЕНИЕ (XIV - XVI вв.) 32 ПРОСВЕЩЕНИЕ (XVII - XVIII вв.) 32 СОВРЕМЕННОСТЬ 32 3. БИОЛОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ 33 4. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ И ПСИХИКА 35 ПРИЛОЖЕНИЕ 39 Фрагмент 1 Э. Ю. Соловьев ЛИЧНОСТЬ И ПРАВО 39 Фрагмент 2 А. В. Петровский БЫТЬ ЛИЧНОСТЬЮ 39 Фрагмент 3 Э. В. Ильенков ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ЛИЧНОСТЬ? 41 Фрагмент 4 А. Н. Леонтьев ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЗНАНИЕ, ЛИЧНОСТЬ 42 ГЛАВА 3. СОЦИАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ И ПОВЕДЕНИЕ 45 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 45 2. АКТИВНОСТЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 45 3. ПОВЕДЕНИЕ 46 4. СВОБОДА ДЕЙСТВИЙ 47 5. ИЕРАРХИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ 47 6. ДИНАМИКА ПОТРЕБНОСТЕЙ 49 7. МОТИВЫ И МОТИВАЦИЯ 50 8. ЦЕННОСТИ И ЗНАЧЕНИЕ 52 9. ЦЕННОСТНОЕ ЯДРО ЛИЧНОСТИ 53 10. САМООЦЕНКА 55 11. САМОУВАЖЕНИЕ 56 12. РАССОГЛАСОВАНИЕ СОЗНАНИЯ И ДЕЙСТВИЙ 57 13. ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ 59 ГЛАВА 4. СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА 63 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 63 2. СОЦИАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ 63 3. СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ 65 4. СОЦИАЛЬНЫЕ СТАТУСЫ 66 5. ВСЕЛЕННАЯ СТАТУСОВ 69 6. НЕСОВПАДЕНИЕ СТАТУСОВ 70 7. СТАТУС И СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 71 8. СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ 72 СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ 73 9. РОЛЕВОЙ НАБОР 73 10. ИДЕНТИФИКАЦИЯ С РОЛЬЮ И СТАТУСОМ 74 РОЛЕВОЙ НАБОР 75 11. ТИПОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 75 12. ПЕРВИЧНАЯ И ВТОРИЧНАЯ СФЕРЫ 77 13. ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 77 14. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ОБМЕН 78 ГЛАВА 5. СОЦИАЛИЗАЦИЯ 81 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 81 2. СОЦИАЛИЗАЦИЯ: УНИВЕРСАЛЬНОЕ И СПЕЦИФИЧЕСКОЕ 81 3. СТАНОВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО "Я" 83 ИНТЕРНАЛИЗАЦИЯ 85 4. ПРОЦЕСС СОЦИАЛИЗАЦИИ 85 5. СОЦИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ 87 6. АГЕНТЫ И ИНСТИТУТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ 89 7. ДЕСОЦИАЛИЗДЦИЯИ РЕСОЦИДЛИЗДЦИЯ 91 8. СОЦИАЛИЗАЦИЯ И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 93 СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 95 ГЛАВА 6. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 96 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 96 2. ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ 96 3. СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ 97 4. СОЦИАЛЬНЫЕ САНКЦИИ 100 САНКЦИИ 102 5. САМОКОНТРОЛЬ 102 6. АГЕНТЫ ФОРМАЛЬНОГО И НЕФОРМАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ 104 7. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ 107 8. ДЕВИАНТНОЕ И ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ 108 9. ОТКЛОНЕНИЕ И РАЗНООБРАЗИЕ 111 10. ПОДРОСТКОВАЯ ДЕВИАНТНОСТЬ 113 ГЛАВА 7. КУЛЬТУРА И ЯЗЫК 115 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 115 2. МНОГООБРАЗИЕ ЗНАЧЕНИЙ КУЛЬТУРЫ 115 3. ПРЕДПОСЫЛКИ КУЛЬТУРЫ 116 4. АККУЛЬТУРДЦИЯ РЕЛИГИИ 116 5. ЧЕРТЫ КУЛЬТУРЫ 117 6. БАЗИСНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ КУЛЬТУРЫ 118 7. ТРАДИЦИИ 120 8. ЦЕННОСТИ 122 9. ФОРМЫ И РАЗНОВИДНОСТИ КУЛЬТУРЫ 122 10. СУПЕРКУЛЬТУРА 124 11. ЧТО ТАКОЕ ЯЗЫК? 125 12. КУЛЬТУРНО-РЕЧЕВОЙ СТАТУС 126 13. КУЛЬТУРНО-РЕЧЕВАЯ СРЕДА 127 14. КУЛЬТУРНО-РЕЧЕВАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ 129 ПРОСТОРЕЧИЕ 131 ГЛАВА 8. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ 132 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 132 2. ЗНАЧЕНИЕ ГРУППЫ 132 3. ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К ГРУППЕ 133 4. КЛАССИФИКАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП 133 5. ЭТНИЧЕСКИЕ ОБЩНОСТИ 136 6.ПУБЛИКА 137 7. ТОЛПА 138 8. ФОРМЫ МАССОВОГО ПОВЕДЕНИЯ 139 9. ФОРМЫ ОРГАНИЗОВАННОГО ПРОТЕСТА 142 10. ТИПОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ 142 СОЦИАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ 144 11. МАЛАЯ ГРУППА 144 12. ФОРМЫ МАЛОЙ ГРУППЫ 146 13. СТРУКТУРА МАЛОЙ ГРУППЫ 147 14. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В МАЛОЙ ГРУППЕ 148 ЛИДЕР 150 ГЛАВА 9 СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ 151 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 151 2. ИЗМЕРЕНИЕ СТРАТИФИКАЦИИ 152 3. ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К СТРАТЕ 155 4. ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ СТРАТИФИКАЦИИ 156 ПРЕСТИЖ 159 5. КЛАССЫ 159 6. ВОЗНИКНОВЕНИЕ КЛАССОВ 160 7. КЛАССЫ И СОСЛОВИЯ В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ 161 8. КЛАССОВАЯ СИСТЕМА США 162 9. СТРАТИФИКАЦИЯ В СССР И РОССИИ 165 ГЛАВА 10. БЕДНОСТЬ И НЕРАВЕНСТВО 170 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 170 2. БОГАТЫЕ 170 3. ИЗМЕРЕНИЕ НЕРАВЕНСТВА 173 4. ИЗМЕРЕНИЕ БЕДНОСТИ 174 5. УРОВЕНЬ ЖИЗНИ 176 6. АБСОЛЮТНАЯ И ОТНОСИТЕЛЬНАЯ БЕДНОСТЬ 177 8. ДЕПРИВАЦИЯ 179 9. СУБКУЛЬТУРА БЕДНОСТИ 181 10. ГРУППЫ БЕДНЫХ 183 ГЛАВА 11. СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ 185 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 185 2. КЛАССИФИКАЦИЯ МОБИЛЬНОСТИ 185 3. ГРУППОВАЯ МОБИЛЬНОСТЬ 187 4. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ 188 5. СТРУКТУРНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ 190 6. ОБЪЕМ И ДИСТАНЦИЯ МОБИЛЬНОСТИ 191 7. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ МОБИЛЬНОСТИ 192 8. МОБИЛЬНОСТЬ В СССР 193 9. КАНАЛЫ ВЕРТИКАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ 194 10. ГРУППОВАЯ ЗАМКНУТОСТЬ 197 11. МИГРАЦИЯ 198 12. ТЕКУЧЕСТЬ КАДРОВ 200 ГЛАВА 12. СОЦИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ 202 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 202 2. СОЦИАЛЬНАЯ ПРИРОДА УПРАВЛЕНИЯ 203 3. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ 204 4. АДХОКРАТИЯ 205 5. ТЕРМИНЫ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА 205 6. В ЧЕМ ОБВИНЯЮТ РАБОЧИХ МЕНЕДЖЕРЫ 206 7. КУЛЬТУРНЫЕ ТИПЫ РУКОВОДИТЕЛЯ 207 8. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СОЦИОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ 210 9. ЭЛЕМЕНТЫ ОТКРЫТОЙ СИСТЕМЫ 211 10. ФОРМАЛЬНАЯ И НЕФОРМАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ 214 11. ВЛАСТЬ И АВТОРИТЕТ 216 12. ЛИДЕРСТВО И СТИЛЬ РУКОВОДСТВА 217 13. ЯПОНСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ 220 14. ТЕОРИЯ БЮРОКРАТИИ М. ВЕБЕРЛ 221 15. ФУНКЦИИ БЮРОКРАТИИ 224 16. ДИСФУНКЦИИ БЮРОКРАТИИ 225 17. ВОСТОЧНАЯ И ЗАПАДНАЯ БЮРОКРАТИЯ 231 18. ДЕГРАДАЦИЯ ЭЛИТНЫХ ГРУПП 232 19. МАФИЯ И БЮРОКРАТИЯ 235 20. ЖЕЛЕЗНЫЙ ЗАКОН ОЛИГАРХИИ 237 ГЛАВА 13. ОБЩЕСТВО И СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ 240 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 240 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ 240 3. ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИНСТИТУТОВ 242 4. ТИПОЛОГИЯ И ФУНКЦИИ ИНСТИТУТОВ 244 5. ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО 246 6. ПРИЗНАКИ ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА 247 7. ВЗАИМОСВЯЗЬ ГОСУДАРСТВА И ОБЩЕСТВА 249 8. МИРОВАЯ СИСТЕМА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ 250 ГЛАВА 14. СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОГРЕСС И РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА 254 1. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ 254 2. СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОГРЕСС 254 3. ТИПОЛОГИЯ И ЭВОЛЮЦИЯ ОБЩЕСТВ 257 4. ПРОСТЫЕ ОБЩЕСТВА 259 6. НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 261 7. СЛОЖНОЕ ОБЩЕСТВО 263 8. АГРАРНЫЕ ОБЩЕСТВА 264 9. СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО 267 10. ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО 269 11. МОДЕРНИЗАЦИЯ 270 12. ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС И ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО 272 Содержание 274 Учебник для студентов вузов 279 Учебное издание Кравченко Альберт Иванович СОЦИОЛОГИЯ Учебник для студентов вузовРедактор Т.В.Абрамова Технический редактор Р.Ю.Волкова Компьютерная графика и верстка: Е.С.Колосова Корректор: Л.Н.Тагулина Оформление: Е.А.Борисова Изд.лиц. № 065723 от 10.03.98. Литературное агентство "Академический проект" 111399, Москва, ул. Мартеновская, 3 Изд. лиц. ЛР № 071045 от 18.05.94 Издательская корпорация “Логос” 105318, Москва, Измайловское ш., 4 Налоговая льгота — общероссийский классификатор продукции ОК-005-093, том 2; 953000 — книги, брошюры. По вопросам приобретения книги просим обращаться в ЗАО “Академия-Центр”: 111399, Москва, ул. Мартеновская, 3. Тел./факс: (095) 1769338, 1769523 E-mail: [email protected] Подписано в печать 06.05.99 г. Формат 84х108/32. Гарнитура Тайме. Бумага офсетная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 20.16. Тираж 10 000 экз. Заказ № 236. Отпечатано с готовых диапозитивов на ФГУИПП “Уральский рабочий”, 620219, Екатеринбург, ул. Тургенева, 13. |
Похожие:
 |
Бюллетень новых поступлений за ноябрь года Владимир, нб влгу общественные... Социология: учебник для вузов/ Ю. Г. Волков; под ред. В. И. Добренькова. 4-е изд Москва: Дашков и К; Ростов-на-Дону: Наука Спектр,... |
|
Учебник для студентов медицинских вузов Учебник содержит тестовый контроль знаний по психотерапии и список рекомендуемой литературы. Для студентов медицинских вузов и врачей... |
|
Коркина М. В. К66 Психиатрия: Учебник для студ мед вузов / М. В.... Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, работающих психиатров, психотерапевтов, медицинских психологов и специалистов... |
|
Виханский О. С. Стратегическое управление: Учебник. 2-е изд., перераб и доп Учебник предназначен для студентов вузов, слушателей бизнес-школ. Будет полезен руководителям организаций |
|
Учебник для многих учебных заведений. После смерти Джефкинса книгу... Умс умо мгимо (Университет) мид РФ по связям с общественностью в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности... |
|
Учебник для вузов Рекомендовано Учебно-методическим объединением... Дудникова Э. В. — профессор кафедры детских болезней по ростовского государственного медицинского университета, доктор медицинских... |
 |
Учебник. М., Российское педагогическое агентство. 1996, 374 с Учебник предназначен для студентов психологических факультетов университетов, педагогических вузов и колледжей, а также всех тех,... |
|
Учебник для медицинских вузов и медицинских специалистов Серия «xxi век» Учебник предназначен для студентов медицинских муювi-ii курсов, продолжающих изучение английского языка |
|
Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется... «Социальная антропология», «Социальная психология», «Социология семьи», «Социология культуры», «Социология религии», «Этносоциология»,... |
|
В. И. Добреньков, А. И. Кравченко методы социологического исследования учебник Д 55 Методы социологического исследования: Учебник. — М.: Инфра-м, 2004. — 768 с. — (Классический университетский учебник) |
|
Карпенков С. Х. К26 Концепции современного естествознания: Учебник для вузов К26 Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2000. Изд. 2-е, испр и доп. – 639 с |
|
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 39. 03. 01 «Социология» Содержание: умк по дисциплине иностранный язык (английский язык) для студентов направления 39. 03. 01 «Социология». Форма обучения... |
|
Вопросы и задания Детская практическая психология: Учебник для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям/ Марцинковская, Татьяна... |
|
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... |
|
Общая теория права учебник для юридических вузов Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших... |
|
Программа производственной практики для направления 39. 03. 01 “Социология”... Производственная практика бакалавров проводится с целью выработки у студентов навыков исследовательской работы |